L'ASSOCIATION MESH
L'ÉQUIPE PERMANENTE
Isabelle HUMBERT
Directrice
Isabelle HUMBERT
Directrice
Marie FAYET
Chargée d’accompagnement – ressource
Agnès KLEMAN
Chargée de l’information des publics
Pauline MEYER
Chargée de communication & assistante administrative
Virginie THUILLIEZ
Chargée de formation
Marie FAYET
Chargée d’accompagnement – ressource
Agnès KLEMAN
Chargée de l’information des publics
Pauline MEYER
Chargée de communication & assistante administrative
Virginie THUILLIEZ
Chargée de formation
LES FORMATEURS
Catherine BONI
Formatrice de la thématique « Musique et autisme »
Artiste lyrique, pédagogue de la voix et cheffe du chœur des Vives Voix (chœur mixte de personnes avec autisme ou en situation de handicap psychique et/ou mental avec leurs éducateurs et d’autres chanteurs invités).
Sonia DUVAL
Formatrice des thématiques « Enseignement musical et difficultés d’apprentissage DYS & TDAH » et « La gestion des comportements difficiles »
Formatrice en éducation inclusive à l’INS HEA, spécialisée sur les troubles moteurs et maladies invalidantes, les troubles des apprentissages et comportements difficiles, les pratiques musicales différenciées et inclusives.
Suzanne ESTEVES
Formatrice des thématiques « Les fondamentaux de la pédagogie musicale adaptée », « Apprendre avec des jeux », « Handicap et pratiques collectives »
Artiste lyrique, professeur de chant, piano et de formation musicale, intervenante en milieu scolaire et en établissements médico-sociaux, référente handicap en établissement d’enseignement artistique.
Catherine BONI
Formatrice de la thématique « Musique et autisme »
Artiste lyrique, pédagogue de la voix et cheffe du chœur des Vives Voix (chœur mixte de personnes avec autisme ou en situation de handicap psychique et/ou mental avec leurs éducateurs et d’autres chanteurs invités).
Sonia DUVAL
Formatrice des thématiques « Enseignement musical et difficultés d’apprentissage DYS & TDAH » et « La gestion des comportements difficiles »
Formatrice en éducation inclusive à l’INS HEA, spécialisée sur les troubles moteurs et maladies invalidantes, les troubles des apprentissages et comportements difficiles, les pratiques musicales différenciées et inclusives.
Suzanne ESTEVES
Formatrice des thématiques « Les fondamentaux de la pédagogie musicale adaptée », « Apprendre avec des jeux », « Handicap et pratiques collectives »
Artiste lyrique, professeur de chant, piano et de formation musicale, intervenante en milieu scolaire et en établissements médico-sociaux, référente handicap en établissement d’enseignement artistique.
Agnès KLEMAN
Formatrice des thématiques « Le référent handicap en établissement d’enseignement artistique » et « Les outils de la FM adaptée »
Professeur de formation musicale, référente handicap en établissement d’enseignement artistique, chargée d’information des publics pour l’association MESH.
Laurent LEBOUTEILLER
Formateur des thématiques « Formation directeurs – Construire un projet d’accueil des personnes en situation de handicap » et « L’accueil de publics en situation de handicap dans les lieux d’enseignement et de pratique artistiques »
Clarinettiste, enseignant puis directeur d’un établissement d’enseignement artistique et coordinateur du Centre de Ressources Handicap Musique Danse Théâtre au Conservatoire de Caen
Clarinettiste, enseignant puis directeur d’un établissement d’enseignement artistique et coordinateur du Centre de Ressources Handicap Musique Danse Théâtre au Conservatoire de Caen, désormais retraité. Formateur pour le CNFPT sur le sujet de l’inclusion artistique.
. Formateur pour le CNFPT sur le sujet de l’inclusion artistique.
Jean MAHOU
Formateur de la thématique « Les fondamentaux de la pédagogie musicale adaptée »
Concertiste, professeur d’alto, responsable d’ensembles à cordes et référent handicap en établissements d’enseignement artistique, musicien au sein de plusieurs orchestres.
Christine PHILIP
Formatrice de la thématique « Musique et autisme »
Maître de conférences honoraire à l’INS HEA, spécialiste de l’autisme et du TDAH, autrice de nombreuses publications, notamment sur les sujets de l’autisme et du TDAH.
Sophie RENARD
Formatrice de la thématique « Enseignement musical et difficultés d’apprentissage DYS & TDAH »
Barth RUSSO
Formateur de la thématique « Une approche ludique et accessible de la musique corporelle adaptée »
Comédien clown en soins hospitaliers et en établissements médico-sociaux, musicien et formateur pour Le Rire Médecin, fondateur de l’association Décalèou pour mener une recherche autour du clown, des percussions corporelles et de la voix (body percussion, human beat box, gum boots et chants a capella).
Agnès KLEMAN
Formatrice des thématiques « Le référent handicap en établissement d’enseignement artistique », « Les outils de la FM adaptée » et « Enseignement musical et difficultés d’apprentissage DYS & TDAH »
Professeur de formation musicale, référente handicap en établissement d’enseignement artistique, chargée d’information des publics pour l’association MESH.
Laurent LEBOUTEILLER
Formateur des thématiques « Formation directeurs – Construire un projet d’accueil des personnes en situation de handicap » et « L’accueil de publics en situation de handicap dans les lieux d’enseignement et de pratique artistiques »
Clarinettiste, enseignant puis directeur d’un établissement d’enseignement artistique et coordinateur du Centre de Ressources Handicap Musique Danse Théâtre au Conservatoire de Caen, désormais retraité. Formateur pour le CNFPT sur le sujet de l’inclusion artistique.
Jean MAHOU
Formateur de la thématique « Les fondamentaux de la pédagogie musicale adaptée »
Concertiste, professeur d’alto, responsable d’ensembles à cordes et référent handicap en établissements d’enseignement artistique, musicien au sein de plusieurs orchestres.
Christine PHILIP
Formatrice de la thématique « Musique et autisme »
Maître de conférences honoraire à l’INS HEA, spécialiste de l’autisme et du TDAH, autrice de nombreuses publications, notamment sur les sujets de l’autisme et du TDAH.
Sophie RENARD
Formatrice de la thématique « Enseignement musical et difficultés d’apprentissage DYS & TDAH »
Barth RUSSO
Formateur de la thématique « Une approche ludique et accessible de la musique corporelle adaptée »
Comédien clown en soins hospitaliers et en établissements médico-sociaux, musicien et formateur pour Le Rire Médecin, fondateur de l’association Décalèou pour mener une recherche autour du clown, des percussions corporelles et de la voix (body percussion, human beat box, gum boots et chants a capella).