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FORMATION
MUSIQUE ET AUTISME - MODULE 1
LES OBJECTIFS
- Situer les « autismes » et l’état actuel des connaissances sur les Troubles du Spectre Autistique (TSA)
- Comprendre le rapport de la personne avec autisme au monde environnant.
- Développer des compétences spécifiques dans le domaine de l’enseignement musical auprès d’élèves présentant des troubles autistiques
- Identifier les aménagements psychologiques, ergonomiques et pédagogiques nécessaires aux pratiques musicales avec des élèves en situation d’autisme et construire des outils pédagogiques adaptés
PROGRAMME
Jour 1 - Présentation générale des autismes
Histoire de l’autisme et évolution des classifications
- Histoire des classifications
- Histoire de l’éducation en France
Le fonctionnement autistique
- Fonctionnement autistique : forces et faiblesses
- Les intérêts spécifiques
- L’intégration sensorielle
Les différentes approches éducatives
- Le programme TEACCH
- La méthode ABA
- La méthode PECS
Jour 2 - Encadrer des ateliers de pratiques musicales avec les élèves autistes 1/2
Analyse du rapport qu’entretient la personne autiste avec le monde
sonore et l’objet musical (1/2)
- Quelles pratiques vocales ?
- Enjeux et caractéristiques de la pratique vocale avec la personne autiste
- Incidence des troubles de la communication et de la socialisation sur la pratique musicale
Le fonctionnement pédagogique (1/2)
- Concevoir et mettre en oeuvre un projet musical adapté pour les élèves autistes
- Repérer les compétences musicales de l’élève
- Concevoir un cadre adapté : quels aménagements temporels ?
Jour 3 - Encadrer des ateliers de pratiques musicales avec les élèves autistes 2/2
Analyse du rapport qu’entretient la personne autiste avec le monde sonore et l’objet musical (2/2)
- Quelles pratiques instrumentales ?
- Enjeux et caractéristiques de la pratique instrumentale avec la personne autiste
- L’inclusion d’un élève autiste au sein des pratiques collectives : quelles adaptations ?
Le fonctionnement pédagogique (2/2)
- Concevoir un cadre adapté : comment aménager l’environnement ?
- De l’atelier pédagogique à la prestation artistique (auditions, concerts) : quels dispositifs concevoir et mettre en oeuvre ?
Bilan de formation
Tarifs
Établissement : 840 €
Individuel : 465 €
Formations intra : nous consulter
Individuel : 465 €
Formations intra : nous consulter
Dates
25, 26 et 27 février 2025
Horaires
J1 : 10h-13h et 14h-17h
J2 et J3 : 9h-12h et 13h-16h
à confirmer
Total : 18 heures (3 x 6h)
Lieu
ISA 13
6 rue du Conventionnel Chiappe
75013 PARIS
Publics
Tout professionnel ayant une pratique musicale ou encadrant une activité musicale auprès de personnes en situation d’autisme : enseignant artistique, musicien intervenant, artiste musicien, professionnel du champ médico-social, etc.
Pas de pré-requis
intervenant
Christine Philip & Catherine Boni
recommandation stagiaires
4.9/5
Indice de recommandation stagiaires (moyenne 2023) : 4,9/5 (taux de réponse : 86 %)
taux de satisfaction
4.9/5
Taux de satisfaction (moyenne 2023) :
4.9/5 (taux de réponse : 86 %)
4.9/5 (taux de réponse : 86 %)