ACCOMPAGNEMENT
Accompagnement d’un territoire :
l’exemple de la Région des Hauts-de-France
Dans la suite d’un premier temps d’accompagnement de la Région initié en 2021, MESH a été lauréate de l’appel d’offre lancé par la DRAC des Hauts-de-France en mai 2022 pour accompagner le programme triennal Dynamique Réseaux, dont la thématique porte sur « l’accessibilité des enseignements artistiques en Hauts-de-France et en particulier pour les personnes en situation de handicap ».
Le plan d’action défini se développe sur la période 2022-2023 et intègre les volets suivants :
- Apport d’informations et de connaissances,
- Offre de formations permettant d’accompagner les équipes pédagogiques, administratives et de direction, et plus largement les collectivités, vers une meilleure accessibilité́ des pratiques artistiques,
- Développement et animation d’un réseau d’acteurs pour susciter l’échange de pratiques et faciliter la création de nouveaux projets autour de l’inclusion artistique portés par les établissements d’enseignement artistique du territoire.
Le programme d’accompagnement de MESH
- Expertise / conseil auprès du porteur du programme ‘Dynamique Réseaux’ et intégration du Copil, composé de représentants de la DRAC, du Conseil Régional, des Conseils départementaux (des schémas départementaux des enseignements artistiques) et du CNFPT, pour accompagner les réflexions et orientations stratégiques de ce programme ‘Dynamique Réseaux’
- Organisation de rencontres professionnelles destinées aux professionnels des établissements d’enseignement artistique : une rencontre régionale en décembre 2021 (‘Enseignement artistique et handicap, dépassons les obstacles’ – Arras – 71 participants), une rencontre en octobre 2022 (‘L’accueil d’élèves en situation de handicap en établissement d’enseignement artistique’ – Lille – 53 participants)
- Programmation de formations dédiées aux enseignants artistiques sur 2 thématiques : Les fondamentaux de la pédagogie musicale adaptée / Le référent handicap en établissement d’enseignement artistique (module 1 et module 2)
- Programmation d’une formation-action dédiée aux directeurs d’établissement d’enseignement artistique : « Construire un projet d’accueil des personnes en situation de handicap » du 19 janvier au 11 décembre 2023
- Appui à la création et à l’animation d’un réseau de référents handicap sur le territoire des Hauts-de-France : 8 rencontres sur 2 ans (2022 et 2023)
- Aide à la conception et réalisation de documents, outils et ressources à destination des équipes des Établissements d’Enseignement Artistique du territoire : Carte d’identité de la structure vis-à-vis du handicap, fiches mission, fiche première rencontre...
- Appui pour favoriser l’échange avec des structures spécialisées du territoire : cartographie des établissements et services médico-sociaux de la région, recensement des référents culture du secteur médico-social...
CONTACT
Marie FAYET
Chargée d’accompagnement – formation – ressource
ALLER + LOIN
→ Accompagnement d’un territoire : l’exemple de la Région des Hauts-de-France
→ Accompagnement d’un établissement : l’exemple du Conservatoire à Rayonnement Communal de Saint-Denis (93)
→ Accompagnement de professionnels : l’exemple des enseignants de l’École municipale de musique Maurice Cornet de Deuil-la-Barre (95)
Dans la suite d’un premier temps d’accompagnement de la Région initié en 2021, MESH a été lauréate de l’appel d’offre lancé par la DRAC des Hauts-de-France en mai 2022 pour accompagner le programme triennal Dynamique Réseaux, dont la thématique porte sur « l’accessibilité des enseignements artistiques en Hauts-de-France et en particulier pour les personnes en situation de handicap ».
Le plan d’action défini se développe sur la période 2022-2023 et intègre les volets suivants :
- Apport d’informations et de connaissances,
- Offre de formations permettant d’accompagner les équipes pédagogiques, administratives et de direction, et plus largement les collectivités, vers une meilleure accessibilité́ des pratiques artistiques,
- Développement et animation d’un réseau d’acteurs pour susciter l’échange de pratiques et faciliter la création de nouveaux projets autour de l’inclusion artistique portés par les établissements d’enseignement artistique du territoire.
Le programme d’accompagnement de MESH
- Expertise / conseil auprès du porteur du programme ‘Dynamique Réseaux’ et intégration du Copil, composé de représentants de la DRAC, du Conseil Régional, des Conseils départementaux (des schémas départementaux des enseignements artistiques) et du CNFPT, pour accompagner les réflexions et orientations stratégiques de ce programme ‘Dynamique Réseaux’
- Organisation de rencontres professionnelles destinées aux professionnels des établissements d’enseignement artistique : une rencontre régionale en décembre 2021 (‘Enseignement artistique et handicap, dépassons les obstacles’ – Arras – 71 participants), une rencontre en octobre 2022 (‘L’accueil d’élèves en situation de handicap en établissement d’enseignement artistique’ – Lille – 53 participants)
- Programmation de formations dédiées aux enseignants artistiques sur 2 thématiques : Les fondamentaux de la pédagogie musicale adaptée / Le référent handicap en établissement d’enseignement artistique (module 1 et module 2)
- Programmation d’une formation-action dédiée aux directeurs d’établissement d’enseignement artistique : « Construire un projet d’accueil des personnes en situation de handicap » du 19 janvier au 11 décembre 2023
- Appui à la création et à l’animation d’un réseau de référents handicap sur le territoire des Hauts-de-France : 8 rencontres sur 2 ans (2022 et 2023)
- Aide à la conception et réalisation de documents, outils et ressources à destination des équipes des Établissements d’Enseignement Artistique du territoire : Carte d’identité de la structure vis-à-vis du handicap, fiches mission, fiche première rencontre...
- Appui pour favoriser l’échange avec des structures spécialisées du territoire : cartographie des établissements et services médico-sociaux de la région, recensement des référents culture du secteur médico-social...
CONTACT
Marie FAYET
Chargée d’accompagnement – formation – ressource
ALLER + LOIN
→ Accompagnement d’un territoire : l’exemple de la Région des Hauts-de-France
→ Accompagnement d’un établissement : l’exemple du Conservatoire à Rayonnement Communal de Saint-Denis (93)
→ Accompagnement de professionnels : l’exemple des enseignants de l’École municipale de musique Maurice Cornet de Deuil-la-Barre (95)